TREE NEWS 보도: 학교 과제에 AI 챗봇을 전혀 사용하지 않거나 거의 사용하지 않는 학생들이 자주 사용하는 학생들보다 더 높은 점수를 받았습니다. 초안 작성에 AI를 사용하지 않는 학생들은 과학 시험에서 509점을 받은 반면, 매일 사용하는 학생들은 481점을 받아, 사회경제적 요인을 조정한 후에도 그 격차는 1.5년의 학습량에 해당합니다. 연구 및 요약 작업에서도 유사한 패턴이 나타났습니다.
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