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宏观

经合组织:频繁使用AI的学生成绩更差

经合组织教育报告显示,不使用AI聊天机器人完成作业的学生成绩优于使用者。从不或几乎不用AI起草文本的学生科学测试平均得分509分,而每天或几乎每天使用的学生得分为481分,剔除社会经济因素后差距相当于一年半教学进度。在初步研究和总结阅读材料等场景中也出现类似规律。

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